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3月26日至29日上雪山坑，第一天我和三位同學住在張老師寢室旁的房間。下午兩點多我們在房間內用聞香爐品香，隨後建珍等人先後聞香而至，大家席地而坐。五爐不同香材的香氣隨著溫度高低變化，加上時間的醞釀，各爐呈現不同的香氣變化，花香、果香、瓜香、肉桂香、乳香、焦糖香、還有無法對焦其他香味的好聞味道，有的散發出少女般清新甜美的粉撲味，有的則帶著熟女般的風韻，香醇動人。想到張老師常強調品香要品其氣、品其作用力，於是就靜心下來，會感受到氣在體內產生的擴散熱流，有的會往下走，有的往上竄，不知這些感受是否算是香的「作用力」？這時老師、師母從房門經過，也進來了，小小斗室擠了十個人，感覺超聚氣，也很溫馨。此時因緣俱足，經老師開示，終於明白，所謂聞香聞其氣，可以讓內分泌產生作用力，分泌多巴胺、血清素，讓我們進入喜悅、幸福的境。太高興了！我終於明白了什麼是「聞氣」、「觀作用力」，以及「聞香造境」。

 

張老師因天生椎管狹窄，加上前年在高速公路上因車禍造成瞬間的劇烈撞擊，脊椎壓迫神經，所有醫師都強烈建議儘快開刀。趁著許多同學一起在雪山坑，淑敏主動幫忙老師推拿做艾灸，我們在旁觀摩，也學到這方面的技能。師母希望大家儘快練成無極功法，好讓老師安心做進一步治療，那幾天師母總是把我們推去練功房練功，引老師來幫我們校正功法。經過幾天的密集訓練，我終於明白，腕、肘、肩的動作不是動一動這幾個關節，而是做腕動作功法時，該功法的外形軌跡，就是以腕帶動身體空間的流動而形成。肘動作功法和肩動作功法也是如此。最近老師做腕動作功法在「靠」的動作後弧度加大，我看到老師兩手上去又下來，總搞不清楚其中的「眉角」，就糊裡糊塗混到下一個肩的動作功法。這次終於理清了！原來連續幾個由「肘」帶動的動作，用在對敵時，都有很強的攻擊力；用在身體空間的開發，角度很大，反應又必須極快，身體要夠鬆才行。重點是，不用想，完全是當下的反應。另外，左右螳螂的弧度也變大了，老師說，要用夾脊轉，我正在努力意會中。

      

學習都是在快懂未懂時學習興緻最高，老師總在我們自以為已經學會時，給我們重重的挫折，讓我們再虛心前進，真是心理學高手！