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讀書會在8月19日辦過「道的周天運轉」討論會，同學出席踴躍，會中的發言討論也十分精彩。會後大家意猶未盡，覺得應該每月舉辦一次，討論議題以老師當月授課重點為主。

 

10月14日的讀書會討論主題是〈異人之下——你看到什麼？〉起因是老師在出國前請理事長知會大家抽空看看漫畫改編的陸劇《異人之下》，因為該片內涵豐富，值得大家反覆探索玩味，就像「道的周天運轉」一樣，你可以從中看到什麼，取決於你是怎樣的人？

 

戲裡眾生，翻來跳去，都吸引不住紅玫的眼球，但王也一出現，紅玫從此在戲裡就有了追求的重心。王也很符合紅玫「政治正確」的投射，外貌亦陰亦陽（不陰不陽？），很吸引人；目空一切，卻又滿嘴道理，時不時就來上一點清靜經：真常應物，真常得性，常應常靜，常清靜矣。

 

紅玫用幾十年時間在自己心識裡塑造了一個形象，時不時拿出來自我欣賞一番，管他江湖翻到了那一頁。

 

王也的風後奇門與諸葛青武侯奇門，這是劇中兩個角色；一為先天，一為後天。先天是我即方位我即吉凶，是由我來定規則，後天是計算對方的方位來論吉凶。

 

秀娥提到馮寶寶是一個很直接很酷的人， 所有的反應都是全然不假思索。明華認為，以一般看法，馮寶寶是個無厘頭的人，但她卻是最發人深省的角色。戲中每個人都有不同的色彩，才能形成這個世界的平衡。

 

育展對整部戲的內容有很深入的見解，還能隨時提出劇中角色的對白對情節的發展與深化起了何等作用。他說雖然情節看起來很誇張，但要看懂很多細節到底在說什麼，對道家修煉系統要有一些基本概念。比方說，馮寶寶代表全然的覺，單純、沒有執著，時間空間對她完全不起作用。老天師為什麼一見到馮寶寶就想收她為徒？從他們的眼神一樣都是清澈內斂，可見他們都已經修掉識性，用全然的覺性應對一切；老天師修到連修道者的樣子都沒有了，難怪張老師覺得老天師的形象就是他自己。

 

我個人很喜歡馮寶寶，感覺時間不在她身上停留，因為她已經不記得一切了，世俗經歷好像在他身上不曾發生，沒有情緒波動，一切皆在當下，該怎麼做就怎麼做。我們有很多經歷與知識，很多看法皆來自這些經歷或知識，所以會有很多的想法卡住我們。馮寶寶是可以讓我們省思的角色。

 

明美提出勝負並不重要，人生包羅萬象，不要只限在一個局裡。全性的每一個人物扮演的雖然是反面角色，但酒、色、財、氣都是人的本性所需，所以每個人都在追求，最後就得付出代價。

 

建珍從另一個角度看見我們有時覺得自己很強，其實是很弱的，當有一個角色在演譯給你看，你可以很清楚的看見自己。漸漸體會到自己真的是螻蟻。

 

袖桐說老師曾說，他做動作有三個部分——身魂、心魂、靈魂，我們只看到身魂，但暗能量、暗物質是心魂與靈魂，我們根本看不到！

 

清雲分析張天師與馮寶寶雖然兩個都是雙眼清澈，但兩者的清澈有所區別。馮寶寶的清澈是沒有識的投影，像嬰兒；張天師的清澈是一種轉識成智的感覺，他也有喜怒哀樂，但已是識性的極致，他的身心靈皆自由。

 

劇中主角因為身懷「炁體源流」絕技而受到各大門派的關注，甚麼是「炁體源流」？就是老師最近常提到的暗物質、暗能量。我們的能量只開發了百分之五，有70%是暗能量。

 

甚麼是金光咒？可以以炁化形，一個無形能量如何變成有形的物質，先天炁如何可以變成可用的物質，金光咒其實就是我們身上的炁，可以形成保護體，就是所謂的護體金光。

 

金光咒咒文是「天地玄宗，萬炁本根，廣修億劫，證吾神通，三界內外，唯道獨尊，體有金光，覆映吾身。 視之不見，聽之不聞，包羅天地，養育群生，受持萬遍，身有光明，三界侍衛，五帝司迎。 萬神朝禮，役使雷霆，鬼妖喪膽，精怪亡形，內有霹靂，雷神隱名，洞慧交徹，五炁騰騰。 

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金光速現，覆護真人。急急如玉皇上帝律令敕。』

 

大家有聽過黑悟空嗎？他們把傳統文化很深的東西藏在遊戲中，大家在玩遊戲的過程中就像在讀古書。現在有一個媒介可以讓人有興趣再深入閱讀原典，真的很了不起。從《異人之下》和《黑悟空》可見製作團隊對經典是非常孰悉的，所以能自由揮灑，用動漫或遊戲來表達。

 

現在孩子的學習模式跟我們很不一樣，他們會透過遊戲去學習，只要有一個議題，很快就能引起討論，例如玩《黑悟空》，他們會去閱讀《心經》和《西遊記》。看《異人之下》開始對氣功產生興趣，想了解甚麼是炁體源流、甚麼是《道德經》、《清淨經》，以及八奇技背後氣的概念。

 

同學當天對《異人之下》的討論當然不只這些，很多深刻廣泛的論點也非我所能描述。最令人欣喜的是，從同學的發言可見在老師的心法引領下，大家的維度確實都慢慢提高了，雖然我們還差得遠，但只要努力不懈，成佛、開悟是遲早的事！

 

讀書會希望能繼續藉由這樣的討論，發揮互相砥礪的共學效果，我們預定每月舉辦一次，下個月的主題是「省氣、定氣、順氣」，時間在11月18日(一) 下午2:30~4:30。地點在總館10樓。歡迎大家踴躍出席。